嘿,我来帮您！
“管理”本质上是一门严谨 的科学,是需要系统 的学习 和训练才能掌握 的。然而,中国众多 的企业管理者都是未经过专业训练 的“经验型”管理者,缺乏正确 的管理认知,缺少应有 的管理技能。他们凭借自身在职场 的经历 和经验,用反射性 的行为模式在惯性中前行,其管理成果在各 个层面上都给企业造成了巨大 的成本损失,也极大 的阻碍了企业 的快速发展。
本课程精心提炼现代管理学中至为经典 和实战 的管理者常用技能,直接从工具与方法 的角度切入,手把手教会管理者使用必备 的日常管理工具,提升管理“装备”,学习在不同 的管理情境下如何匹配 和运用不同 的管理方法,从“经验型管理者”跨越成“职业化 的管理者”。
本课程专门针对从专业人士到管理者 的职业角色转换人士而精心设计,对 于管理 的共通问题,如沟通、激励以及协调等问题进行分析,并帮助学员寻找出现问题 的原因,在课堂上实战演练。本课程为学员提供一 个系统 的工具箱,掌握八项实用 的基本管理技能,以提高其本人及部门绩效。
1.加强管理者自我管理 和自我提升 的能力
2.让管理者迅速掌握“目标管理与自我控制” 的理念及方法
3.学习实战型计划思考能力,提升对计划 的实战认知
4.掌握计划制定 的工具 和方法,即时提升工作计划 的效率
5.学会执行 和检查 的技能,掌控计划执行 的成果
6.学习运用授权 和工作指导达成管理成果
7.学习绩效提升 的激励方法 和技能,掌握绩效面谈 的步骤
8.洞察沟通 的本质,学会职场沟通必备 的技能
9.掌握用人所长 的技能,发挥团队绩效
10.学习部属培育 的实战技能 和方法,提升部属管理效果
11.理解高绩效团队 的特点,快速学习高绩效团队打造技能
企业中、高层管理者,核心管理团队,核心储备管理人员,从专业走向管理岗位 的管理者
导引：科学管理 的思维模式构建 一、管理 的三大思维模式 互动讲授：思维是管理者头脑 的“windows” 1.管理 的理性思维与感性思维 1）理性分辨“观点”与“事实” 2）用“5why”法探究真相 2.系统管理思维 的建立 1）管理岗位在组织系统中才能体现价值 2）如何用系统思维保障管理 的有效性 3.人本思维 的重点 和内涵 1）以“人力资源”为本,还是以“人力资本”为本 2）移动互联网时代 的人本思维特点 二、管理认知决定了思维能力 案例互动：关 于马首富--你不知道 的管理真相 4.其实认知决定了你 的整 个世界 1）管理认知与绩效成长 2） 个人认知成长 的方法 和工具 第一讲：目标管理与自我控制 一、目标管理法（MBO） 视频案例：高尔夫公司 的目标管理 1.目标管理 的内容 和本质 1）目标管理 的内容及对成果 的影响 2）目标管理与自我控制 的方法 2.目标管理 的作用与精髓 1）目标 的制定与分解（SMART） --将让公司 的整体目标细分为具体 的部门目标与 个人目标 2）目标 的传达与控制 --以自我控制式 的管理取代支配式 的管理或驱策管理 3.目标管理与绩效考核 --目标管理与KPI 第二讲：计划与执行 一、制定有效计划 的实战方法 视频案例：韩信凭什么做出完美计划 1.计划 的实质 1）计划是思考用 的工具 2）计划不是想法是行动 2.计划制定 的实战 1）制定计划 的视野 和格局 2）制定计划必备 的知识 和经验 3）制定计划必备 的能力 和工具（5W2H）应用 二、执行与检查 情境案例：我们想要 的执行力 3.执行力必备三大基础 1）执行意愿 2）执行能力 3）成果保障 4.执行力评价 --用事实 和数据评价执行力（执行力改善表） 5.检查执行成果 的工具 1）事前检查、事中检查与事后检查（检查执行表） 2）执行检查 的7 个标准 第三讲：授权与工作指导 一、授权 的本质 和方法 互动启示：他 的授权方式 1.授权 的本质 1）必须学会授权,管理 的基本要求 2）对正确 的事、找正确 的人授权 2.授权 的步骤 和方法 1）有效授权 的步骤 --思考 和计划授权 的价值 和意义 --要达成 的结果 --规则 和限制 --绩效标准 --被授权人 的计划 2）授权“三要”与“三不” --哪三类任务要授权 --哪三类任务不能授权 二、授权实战启示 视频研讨：顾问 的授权方法 3.授权实战技能 1）搞清楚你有多少“权”可以授 2）洞悉你要授权 的任务目标及任务执行细节 3）衡量授权后 的责任范围 4）用工作指导保障授权 的成功率 三、工作指导实战技能 视频互动：教练式工作指导 4.工作指导 的4C法与5步骤 1）4C法：清楚、明确、完整、慎重思考 2）5步骤：思考、提供、取得、帮助、反馈 5.工作指导实战方法 1）状况共有 的目标 2）任务过程 的标准掌控 3）对部属 的了解 和预估 4）及时支持 和协助 第四讲：绩效期望拟定与传达 一、绩效期望拟定方法 活动启示：我 的期望你不懂 1.上司与部属 的期望差异 1）上司 的期望重点 2）部属 的期望重点 3）矛盾与冲突 2.从岗位职责到“非人”能力拟定期望 1）从岗位职责 和要求拟定绩效期望 2）用专业人力资源技能帮助拟定绩效期望 --工作分析 的技能 --岗位胜任力维度制定技能 二、绩效期望传达与掌控技能 案例互动：不被晋升 的主管 3.绩效期望传达 的方法 和渠道 1）运用正向传达法传达 2）选定适合渠道传达 3）熟练使用“绩效面谈”技能 4）运用“复盘”技术提升绩效成果 第五讲：有效沟通 一、沟通本质 案例互动：杰克.韦尔奇 的沟通秘籍 1.沟通 的本质与步骤 1）沟通不在 于你说了什么,而在乎对方听到了什么 2）以人为尊,以已为始 2.实现有效沟通 的步骤 和要领 1）思考、编辑、渠道、输出 2）主动心、同理心 3.不同情景 的沟通策略 二、有效职场沟通 的方法 和技能 1.对上沟通 的方法 1）辅佐 的心态 2）高估你 的上司 3）了解工作类型 --阅读型、聆听型、触摸型/上午型、下午型 4）及时汇报不意外 2.平级协作 的沟通方法 1）认同与妥协 2）主动沟通 3）放下专业 的傲慢 4）分享与贡献 3.对下沟通 的方法 1）沟通是有效 的激励 2）避免打击员工 3）沟通绩效,而不是人格 4）尊重与反馈 第六讲：用人所长 一、用人所长 的意识 案例互动：“飞鱼” 的天赋特质 1.如何正确认知人才 的“长处” 1）用人所长与容人所短 2）“用人” 的人性障碍 --- 个人喜好 ---反射式标签 二、人才甄选与使用方法 1.甄选人才 的方法 1）天赋与优势甄选法 ---优势识别器 的使用 互动测试：DISC测试与评估 2）性格特点甄选法 ---DISC性格测试与评估 3）行为与压力甄选法 ---核心岗位胜任力行为模型 ---核心岗位胜任力压力模型 2.因人而异 的团队管理 1）以DISC 为基础 的部属激励方法 2）以DISC为基础 的团队管理方法 第七讲：有效部属培育 一、部属培育 的步骤 1.部属培育四步骤 1）分析需求：需要何种培训？ --从员工角度出发 --从任务角度出发 2）确立目标：达到何种结果？ 3）实施培训：选择何种方式？ 4）评估结果：培训结果怎样？ 二、部属培育 的技能 1.以任务为导向 的培育需求 1）企业培育误区 --我们不是培训机构 --该做 的与不该做 的 2）以终为始 的培育思维 视频互动:教练式培育 2.部属培育实战技能 1）教练式培育技能 2）情境式培育技能 3）授权式培育技能 4）工作指导式培育技能 第八讲：高绩效团队打造 一、高绩效团队 的要素 活动启示：什么叫真正 的团队 1.打造高绩效团队 的4 个维度 --组织期望、团队领导者、团队成员 和资源配置 2.团队成员 的特点分析风格风析 3.人际风格 和因人而异 的分工协作 二、高绩效团队打造 的方法 1.明确 的目标 --目标 的真实来源,企� 的勘� 和 个人目标统一 的方法 2.相互信任 1）建立信任 的基础 2）信任 的预存原理 3.分工与协作 1）岗位清晰与责任清晰 2）贡献 的力量 4.沟通良好 --主动沟通 的技能 5.优秀 的领导 优秀团队领导 的五大特质:诚实、前瞻性、魄力、沟通、关注成果 6.有效 的激励 --激励80、90后 的有效方法 7.合理、完善 的制度 --高绩效团队必备三大制度 8.融洽 的团队气氛 --用心理行为学方式打造团队氛围 --快乐心锚、互惠凝聚
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